​启蒙思想家的代表人物及其主张(启蒙思想家们要把潜藏于每个人自身之中的理性召

启蒙思想家的代表人物及其主张(启蒙思想家们要把潜藏于每个人自身之中的理性召唤出来)

启蒙思想家是18世纪欧洲社会中重要的知识分子群体，他们以理性和知识为基础，倡导个体自由、人权平等和科学思维。其中，代表人物众多，其中一位重要的启蒙思想家是法国哲学家伏尔泰。伏尔泰主张言论自由，追求真理和正义，并反对宗教压迫和教条主义。他坚信人们应该通过自由思考和合理推理，以实证和实践为基础来解决问题，提倡人人享有平等的权利和机会。伏尔泰的思想对当时和后世产生了深远的影响，为启蒙运动的推动和现代社会的发展奠定了良好的基础。

1、启蒙运动洛克的思想主张？

1、在洛克看来，人的心中没有所谓天赋的原则，人心犹如一块白板，人的一切理性与知识都从经验中得来的。他说：“我们所有的知识都是建立在经验之上，而且最后是源于经验的。”

2、、洛克提出了关于绅士教育的理论体系，并且从教育作用、教育目的、教育内容和 *** 等方面论述相关的思想观点。

2、启蒙运动时期有哪些主张？

优质回答1：

1.孟德斯鸠：反对君主专制，提出“三权分立”

2.伏尔泰：倡导君主立宪制，主张天赋人权、法律面前人人平等、抨击天主教会、主张信仰自由与信仰上帝

3.狄德罗：国家起源于社会契约，君主的权力来自于人民

4.卢梭：天赋人权、人民 *** 、社会契约说；革命合法性，认为私有制是人类不平等的根源 5.康德：强调人的重要性， *** 属于人民

优质回答2：

启蒙运动一般是指17，18世纪欧洲主要国家兴起的一场思想运动，主要围绕三个问题，即人权，自由与民主。主要的代表人物有英国的洛克和卢梭，法国的孟德斯鸠和伏尔泰，德国的康德等人。

主要主张有：1.反对君主专制，倡导建立君主立宪制

2.三权分立，即行政，司法，立法三权分立

3.社会契约论

4.天赋人权，人生而平等

5.人民 *** 等。

3、卢梭的思想和主张？

优质回答1：

卢梭的思想核心理论是人民 *** 。思想的主张如下:

第一，在社会契约制国家中，最高权力属于全体人民，人民是国家 *** 的主体、拥有者和行使者。

第二，人民 *** 的实质是“公意"的体现和运用。“公意"不同于“众意”，它代表的是大多数人民的利益和意志，是所有人的共同利益与意志表达的结果。

第三， *** 是一个整体，它不可被分割、 *** 和代表。因为 *** 体现人民意志，它是公意的运用，是集体的生命。

第四， *** 是人民行使 *** 的一种工具。 *** 是公民和 *** 者之间的中介人。 *** 是一种精神力量， *** 则是—种行动力量。

第五，人民是立法者，立法权属于人民。人民立法的原则包括法律意志和法律对象的普遍性。

卢梭（1712——1778）是法国著名启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家，出生于瑞士日内瓦一个钟表匠的家庭，是18世纪法国大革命的思想先驱，启蒙运动最卓越的代表人物之一。

优质回答2：

人性本善论是卢梭社会发展观和教育思想的基石。卢梭关于人性本善的论述非常明确，他在《爱弥儿》开篇就说“出自造物主之手的东西都是好的，而一到了人的手里就全变坏了”，接着他又说，“偏见、权威、需要、先例以及压在我们身上的一切社会制度都将扼杀他的天性，而不会给它添加任何东西”。也就是说，在卢梭看来由造物主所造的人，其本性都是好的，都是善良的。但是这种善良的人性却在人所创造的社会制度中，在人的干预下遭到了破坏，从而扼杀了这种善良的本性。

优质回答3：

卢梭自然主义教育的核心是“归于自然”。“自然的状态”在卢梭关于人类不平等和国家的起源学说中固然是指人类的史前时代，但在教育上更侧重指人性中的原始倾向和天生的能力。

它与人类的“自然状态”又是紧密联系在一起的：善良的人性存在于纯洁的自然状态之中。只因社会的文明特别是城市的文明才使人性扭曲、罪恶丛生。

因此，只有“归于自然”的教育，远离喧嚣城市社会的教育，才有利于保持人的善良天性。

4、启蒙思想家的哪些主张？

优质回答1：

主张有

法国早期启蒙思想家。其尖锐的批判封建宗教神学思想，主张为知识，科学和理 *** ；提倡天赋人权，认为人与生俱来就是自由和平等的；伏尔泰承认物质世界的客观存在。主要著作有《哲学通信》，《形而上学》等。

优质回答2：

伏尔泰

启蒙思想家的杰出代表。 主张：批判封建专制制度和封建教会，法律下人人平等。他向愚昧和无知宣战，抨击天主教会的野蛮与黑暗，把教皇比作是“两只脚的禽兽”，指责教士是“文明的恶棍”代表作《哲学通讯》。

优质回答3：

启蒙思想家的主张“理性崇拜”。

启蒙运动的思想主张是“理性崇拜”。这次运动有力批判了封建专制主义,宗教愚昧及特权主义,宣传了自由,民主和平等的思想。

5、启蒙三杰名词解释？

伏尔泰、孟德斯鸠和卢梭

启蒙运动在伏尔泰、孟德斯鸠和卢梭等人的发动和引导下，逐渐走向 *** 。十八世纪中期，以狄德罗为代表的百科全书派和以魁奈为代表的重农学派成为新一代的启蒙思想家，代表法国中产阶级的利益。狄德罗是十八世纪唯物主义哲学的最主要代表，他的唯物主义自然观，对辩证唯物主义的形成产生了重要影响。他从1745年起开始编篡《百科全书或科学、艺术与工艺详解辞典》，他不畏 *** 的威胁，勇敢地担当起主编的职责。著名的科学家、思想家、律师、工艺师等160多人参加了编写工作，其中有老一代的启蒙学者伏尔泰、孟德斯鸠和卢梭，又有新一代的启蒙学者达朗贝尔、孔多塞等，于是他们又被称为百科全书派。